Fundamentación del Modelo

Hablar hoy en día de educación, supone analizar los nuevos esquemas sociales, políticos, económicos y tecnológicos que enmarcan la sociedad del siglo XXI, los constantes cambios, las nuevas formas de obtener la información, hacen que las dinámicas de enseñanza y aprendizaje vayan acorde a las tendencias actuales, de ahi que los retos educativos de los docentes esten encaminados a ayudar a la formación de un individuo capaz de afrontar los retos de la nueva sociedad del conocimiento con competencias básicas en: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.

Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación brindan herramientas suficientes para crear nuevos modelos estratégicos de enseñanza y aprendizaje, donde haya interacción entre docente y dicente, donde el estudiante sea autónomo en la búsqueda, clasificación y aplicación del conocimiento, en la solución de los problemas de su entorno y por consiguiente lo lleve a la toma de decisiones.

Por lo anterior, este Web Site busca desarrollar un modelo estratégico que le permita al estudiante el desarrollo de las diferentes unidades de aprendizaje de manera interactiva, dinámica y autónoma, de acuerdo con sus diferencias y ritmos de aprendizaje, a la vez que le permite al docente ser un guía, un asesor que esté en permanente comunicación con él para aclarar las dudas e inconvenientes que se le van presentando; dinamizando su proceso y mostrando de manera gradual los avances que va obteniendo, busca que el aula de clase se convierta en un espacio de reatroalimentación, sustentación de conocimientos a través del diálogo y el intercambio de saberes entre el docente y los estudiantes.